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2021.03.11

22條“硬核”措施!山東打造380萬高技能人才大軍

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今日山東省省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會,介紹我省技能人才隊伍建設情況,解讀《關于開展技能興魯行動加強技能人才隊伍建設的若干措施》。

山東省技能人才隊伍建設情況及《若干措施》出臺背景

技術工人是推動技術進步、促進產業(yè)升級、服務高質量發(fā)展的重要力量,是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎。黨的十八大以來,我省深入學習貫徹習近平總書記關于技能人才工作的重要論述,聚焦供給側結構性改革、新舊動能轉換等工作,深化技能人才培育、引進、評價、激勵、使用等領域的體制機制改革,搭建技能人才成長成才平臺,大力推動技工教育創(chuàng)新發(fā)展,技能人才隊伍呈現規(guī)模擴大、結構優(yōu)化、質量提升的良好局面,為經濟社會高質量發(fā)展提供了堅實的技能人才支撐。目前,全省技能人才達1341萬人,其中高技能人才330萬人,均位居全國前列;2020年,全省新增技能人才106萬人,居全國第一位。

一是高技能人才隊伍建設取得重大突破。高技能領軍人才總量位居全國前列,中華技能大獎獲得者18人,享受國務院政府特殊津貼技能人才56人,全國技術能手525人,泰山產業(yè)領軍人才64人,齊魯首席技師1806人。

二是高技能人才載體建設不斷加強。“十三五”期間,我省遴選建設25個國家級高技能人才培訓基地、25個國家級技能大師工作室,20所山東省技工教育特色名校,100個齊魯技能大師特色工作站,為技能人才培養(yǎng)搭建了高位平臺。

三是技工教育發(fā)展質量穩(wěn)步提升。我省把發(fā)展技工教育作為培育技能人才的主渠道,深化技工教育改革,突出特色發(fā)展方向,技工教育辦學水平穩(wěn)步提高。截至2020年,全省共有技工院校181所,其中技師學院45所,技工院校數量位居全國第一位。技工院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在97%以上,全省每年新增的高技能人才中,有近一半來自技工院校。

四是職業(yè)技能競賽活動蓬勃開展。每年組織舉辦 “技能興魯”省級職業(yè)技能競賽活動60余項,參賽職工、學生超過200萬。在第44屆世界技能大賽上,我省選手獲得1枚金牌和1個優(yōu)勝獎,實現金牌零的突破;在2020年第一屆全國職業(yè)技能大賽上,我省選手獲得3枚金牌、5枚銀牌、11枚銅牌和55個優(yōu)勝獎,取得獎牌總數第4名、團體總分第5名的好成績。

五是高技能人才發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。實施泰山產業(yè)領軍人才工程,加強高技能領軍人才培養(yǎng)引進,加大齊魯首席技師、山東省技術能手的表彰獎勵力度,建立特級技師崗位制度,暢通產業(yè)工人上升通道,不斷提高技術工人待遇。建立企業(yè)技能人才自主評價制度,激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。截止去年底,全省自主評價企業(yè)達428家,評價技能人才11萬人,企業(yè)數量、自主評價技能人才數量位居全國第一位。

雖然我省技能人才工作取得了一定的成績,但是我們清醒地認識到,加強技能人才隊伍建設任重道遠。特別是,進入新發(fā)展階段,省委提出“實施科教強魯、人才興魯戰(zhàn)略,加快建設高水平創(chuàng)新型省份”,這不僅需要一大批設計師、工程師、高級管理人員,也需要一大批技藝精湛的高技能人才和數以百萬計的高素質勞動者。如果不造就一支高技能、專業(yè)化的勞動大軍,再先進的科學技術和機器設備也很難轉化為現實生產力。從世界發(fā)達國家成功經驗看,德國、美國、日本、韓國等發(fā)達國家,既高度重視高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng),又紛紛把加強高技能人才隊伍建設,作為提升經濟競爭力的“秘密武器”,大力發(fā)展職業(yè)教育,積極培育高素質勞動者。從國內看,廣東、江蘇、浙江等經濟發(fā)達地區(qū),著眼搶占未來發(fā)展制高點,創(chuàng)新機制、完善政策,培養(yǎng)引進高技能人才的力度前所未有。河南、重慶等省市奮力趕超,在推動技能人才隊伍建設方面出臺了很多優(yōu)惠政策,取得的成績令人矚目。面對省委堅定不移推動高質量發(fā)展的目標任務,面對區(qū)域間技能人才競爭日趨激烈的嚴峻形勢,進一步完善我省技能人才政策體系,加強技能人才隊伍建設,變得尤為緊迫。因此,我們全面梳理總結我省技能人才工作政策的實施情況,深入分析面臨的形勢和困難,學習借鑒“蘇浙粵”等先進地區(qū)經驗做法,研究起草了《若干措施》。經過深入調研和廣泛征求意見,并反復溝通的基礎上,我們聯合省委組織部、教育廳、財政廳、總工會等11部門,共同出臺《若干措施》。

《若干措施》主要內容

《若干措施》總的指導思想是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,錨定“七個走在前列”“九個強省突破”,全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在“十四五”時期,建成完善的技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度體系,實現我省技能人才供給同經濟社會發(fā)展相適應,技能人才隊伍結構更加合理的目標任務。力爭到2025年,全省高技能人才總量達到380萬人以上,為促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,推動經濟高質量發(fā)展提供強有力的技能人才支撐。

《若干措施》從5個方面,提出22條“硬核”措施。同以往政策相比,主要在以下方面進行了創(chuàng)新突破:

(一)以更大力度“促進培訓”,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

一是建立急需緊缺技能人才目錄動態(tài)發(fā)布制度,指導各地開展緊缺技能人才培養(yǎng)。

二是持續(xù)打造山東省“金藍領”培訓品牌,組織企業(yè)職工參加技師、高級技師培訓,由“十三五”期間的每年1萬人,提升到每年2萬人。

三是全面推行產教融合型學徒制培訓,以企業(yè)現代學徒制和新型學徒制為切入點,支持各類院校積極承擔學徒培訓任務,提高企業(yè)新錄用職工和轉崗職工的技能水平。對納入企業(yè)新型學徒培訓項目的企業(yè),按照規(guī)定給予企業(yè)不低于每人每年4000元的職業(yè)培訓補貼。

(二)以更大力度“建設載體”,提高人才培育能力。

一是加快職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設。深化職普融通、產教融合、校企合作,實施職業(yè)院校專業(yè)化、特色化建設工程。

二是實施技工教育優(yōu)質校建設工程。用5年時間分別遴選建設10所左右技工教育優(yōu)質校、30個左右優(yōu)質專業(yè)(群),給予500萬、200萬元資金支持。通過推行校企雙制育人,推進一體化教學模式改革。

三是啟動新一輪齊魯技能大師特色工作站建設,用5年時間建設100個齊魯技能大師特色工作站,每個工作站給予20萬元建設補助資金。鼓勵企業(yè)自主設立技能大師工作室(站)、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室等人才工作平臺。

(三)以更大力度“開展評價”,提高用人自主活力。

一是全面推行企業(yè)技能人才自主評價。堅持“誰用人、誰評價、誰負責”,實現企業(yè)技能人才職業(yè)技能等級自主認定。支持企業(yè)將自主評價結果與人才使用、待遇掛鉤。

二是實施專項職業(yè)能力考核評價。緊密結合地方特色產業(yè)、鄉(xiāng)村振興、新業(yè)態(tài)、新產業(yè)和非物質文化遺產傳承項目等,組織開發(fā)專項職業(yè)能力考核項目,助推鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、勞動者靈活就業(yè)。

三是擴大職業(yè)技能評價與專業(yè)技術職稱貫通互評的領域。在工程技術領域高技能人才與專業(yè)技術人員職業(yè)發(fā)展貫通的基礎上,進一步擴大貫通領域,培養(yǎng)更多復合型技術技能人才。

(四)以更大力度“強激勵”,提高領軍人才待遇。

一是加強高技能領軍人才培養(yǎng)引進。技能類泰山產業(yè)領軍人才所依托的用人單位可直接設立山東省技師工作站。對國家級技能大師工作室建設單位,在國家10萬元建設補助資金基礎上,根據績效考核情況再給予不低于10萬元的獎補資金。

二是完善高技能領軍人才獎勵體系。建立“齊魯技能大獎”“齊魯首席技師”“齊魯技術技能大師”選拔獎勵制度體系,其中齊魯技能大獎獲得者,給予一次性30萬元獎勵并優(yōu)先推薦評選“中華技能大獎”。

三是對高技能領軍人才全面落實惠才卡制度。將齊魯技能大獎獲得者、大國工匠等高技能領軍人才納入“山東惠才卡”保障范圍,提供山東省高層次人才綠色通道服務。

(五)更大力度“抓競賽”,打造人才成長舞臺。

一是抓好技能競賽體系建設。今年,將制定職業(yè)技能競賽管理辦法,加快建設以世界技能大賽為引領、各類職業(yè)技能大賽為主體,校內競賽與校外競賽、省內技能競賽與中國技能大賽和世界技能大賽相銜接的競賽體系。

二是抓好崗位練兵。每年組織不少于60項“技能興魯”職業(yè)技能大賽省級重點賽事,帶動各行各業(yè)立足本職崗位開展練兵比武活動,實現全省參賽人員3年不少于1000萬人次。

三是抓好重要賽事支持力度。對世界技能大賽省級重點集訓基地和省級集訓基地由過去給予300萬、100萬補助資金提高到500萬、200萬。在提高世賽獲獎選手獎勵標準的同時,對獲得世界技能大賽金牌、銀牌、銅牌和優(yōu)勝獎的技術指導專家團隊,分別給予團隊60萬元、30萬元、20萬元、10萬元獎勵。

 

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